首页-万和城-「注册登录」唱唱反调，推荐城乡规划专业~无论你是怎么进入这个专业，要么笑着拥抱它，要么甩手转专业。而介于这两者之间郁郁不乐而又沉溺其中的大多数无非是总的来说规划专业短线上比上不足，比下有余（硕士毕业第一年年薪15-30万我都见到过）；长线上可持续收获能力还是挺可观的（相对于计算机专业知识技能更新的速度没有那么快）。
虽然网上哀嚎一片，但客观地讲，如若能够掌握套路，转换心态，那么你完全可以趋利避害，拥有一个非常好的专业学习体验，下面我将从积极的方面给大家讲述就读城乡规划专业的诸多优势，以及可以让你更加轻巧获得这些优势的一些小TIPS。
规划专业的课程学习主要分两类：一类是设计课，另一类是与建筑规划原理实务相关的一系列非设计课程，大部分本科院校在保研的时候也是这么进行分类的，如最终保研排名成绩=设计课加权平均60%+非设计课成绩加权平均*40%+花里胡哨的加分项。而一般说的专业课主要指的是设计课，基本上每学期两到三个左右，前前后后加在一起十来个不同类型、不同尺度的设计课程。从最初的建筑基础开始，大部分院校都会进行两年左右的美术培养：第一年是素描和速写，第二年是水彩，并且每年暑假都有外出的实地写生，多为山清水秀的桃源古镇，因此你相当于免费进修了多元丰富的艺术美学表达，而且这也是所有设计的基础，良好的比例、形体和色彩，大大提升了规划学子的审美段位和设计素养，而在写生时，往往又可以看到很多美丽的风景，在这个时候案例和专业的学习又会自动帮我们的摄影加上一层滤镜，同样的风景，不同的景深、主次、平衡、对齐、构图拍出来的景物完全是天壤之别，会拍照 又会PS修图（PS为规划设计专业最基础软件之一），因此也有很多规划专业的同学也因此获得了一份约拍的新副业~
第一部分介绍了规划专业的课程架构，那么针对专业设计课来说，主要的任务和工作状态就是，老师首先发放设计任务书，然后我们就需要根据任务书完成一草 二草 正草和正图，期间的工作更是从参考案例——前期分析PPT汇报——田野调查——方案若干轮改画推敲——做模型——留一周左右的时间画正图等等；针对非专业课来说，大三以前每周每天的课几乎是排满的状态，回想起冬天每天早上早起也是异常痛苦。所以要充分安排好每天的任务和计划确实是一件很考验自律和时间管理的事情，再加上大二以后的设计作业多是两人或多人合作（如刺激有趣的建造节）完成，所以也更加考验团队协作与分工的能力，画图，做模型也是手艺活，十八般道具画材完全不是夸张。所以综合来看，学习规划专业有利于行动能力和解决实际问题能力的提升。
城乡规划除了图上画画，墙上挂挂之外，更多却是图纸背后的社会经济博弈和深层逻辑，比如最为熟知的拆迁安置，赔多少，怎么赔，都是各执一词，极难协调的事情，这对于现在进入新型城镇化，并主要面对存量规划的今天来说，城市更新除了具体的规划设计方案之外，更需要图纸以外的制度设计；城市和乡村是以人为主体和核心的，所以规划专业较其他工科专业更加关注人群，时政，更加理性客观地看待社会现象，兼具工科求是精神和和社科人文主义，此外在规划学习中，外出调研和专指委的社调竞赛，走访学习的机会也是非常的多，这也让我们走出校园封闭的环境，提前进入接触社会，接触各色各样的人群，使我们不仅在微观上了解人生百态与希望，也使我们对于宏观国家和国际社会架构和运作机制有了更迫切的了解认知，因为规划专业的属性正如城市一样，是多元的，是复杂的，是无处不在的，如此规划学子的知识面相对来说也会更为宽广，人生也有机会活得更加通透。
尽管在学习这门专业的心智未开之前，确实是比较黑暗的日子，但是就算是混日子混过来也会发现学习规划专业之后在眼界和技能上都会稍优于非设计类的工科专业，或者说拥有了更多在生活中好用的技能，当然就硬核程度上可能是有差距。首先，规划专业非常注重团队合作，作业都是两人或多人任务为主，所以你在其中可以找到自己的位置，如果是leader（小组长）那就需要协调统筹，分工安排，如果是parterner（组员）那应该积极与队友沟通，交流方案，共同推进方案进程，无论如何，这对于团队协作来说都是非常重要的一环，可以利用这些机会培养自己的性格习惯；其次，口头表达能力的塑造，学规划不仅要跟队友（同级）交流，更是要跟老师（以后就是领导、上级）汇报，所以多次答辩培养出来的PPT演示和展示能力都可以对大家的语言表达和临时反应能力有较大的提升；其三，也是我认为最重要的一个能力优势，与时俱进，从传统的手绘表达到电脑出图，设计+画图+建模全家桶是家常便饭，技术的迭代不仅带来画图工具的更新，规划设计的是城市，城市包罗万象，深入千万百姓家，任何一个技术的突破创新都可能会反馈给规划专业或城市本身，比如大数据，编程，GIS，智慧城市，可视化，5G，WIFI6等等都需要规划keep pace，不仅在编制技术方法上，更是体现在顶层设计的理念思想上，此外，规划设计专业对电脑的要求也比较高，那么你也需要了解关于电脑硬件相关的知识，平常装个电脑，修个电脑都是小CASE，比如RTX3090显卡就可以了解一下。
上文也说到规划专业有很多户外活动的机会，而且男女比例上也比较均衡，近年来女生要稍微多一点，相对来说比一边倒的会更有多元碰撞的可能。而且随着眼界的开阔，对于艺术或景物的审美角度也会更有深度，加上设计类专业只要提前做好安排，完成每天每周固定的任务，剩余可支配地闲暇时间还是挺多的，可以借着探索了解城市的理由，随时随地旅行漫步（疫情期间例外）,也可以宅在寝室里看剧打游戏，最好的一点在于可以一起三五成群地出去桌游，登山，运动等等，每次交完图就相当于有一段长时间的放空期，可以拿来做自己喜欢的事，培养自己的兴趣，张弛有度，而不会被实验和繁重的作业所限制。补充一点可能并不全面，学设计的同学也包括规划设计，在个人形象和审美上可能也比较有自己的理解~
以上种种大部分都是规划专业同学会经历的，但仅仅只是冰山一角，还有更多有趣有意义的事件，也不乏迷茫消极的时光。说了这么多，其实回到答案的开头，论就读于规划专业的体验其实是各有不同，五味杂陈。放大一点来看，这也不是人生的常态么，每个人都拿到一手牌，你想怎么打牌切牌，就会决定你的体验和结果，无论对错，无问西东。需要注意的是，目前的趋势是规划与设计日益分野，规划设计与城市设计逐渐融合回到广义建筑学的板块；而用地规划及附属的分析咨询与国土空间规划紧密相关。
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最后，欢迎大家报考东南大学建筑学院~东南大学城乡规划专业处于全国领先地位，师资力量雄厚，教学水平很高，毕业生就业前景良好，大多去城乡规划设计院或房地产、房地产咨询行业，未来发展也较好。专业在学校地位高，师资力量强。在外界有很高的评价，在全国排名位置靠前。 学院课程设置较为自由，有很多课程实行小班授课，每位老师带十几位学生，老师授课水平高，态度负责，学院学习氛围浓厚。学生有自己的工作室，设施完善。
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学的上一个时代的增长发展主导的技能，面对新时代的存量优化主导问题，这个不匹配是这一代学生和从业者很长一段时间面对的问题，未必不是好事，开拓者有机遇，但所有人都会有痛苦。
学历五年制城乡规划本科，回答问题是想要借此回顾五年的学习和感悟，如有错误欢迎指正。我写答案时，往往易写得空泛，请阅读时理解。
从你的提问出发，我们必须承认城市是美的，因为它有丰富的人文景观，城市为居民提供了便捷的交通、舒适的交通和各种公共服务，这些都是作为城市居民得以享受到的城市的快乐，没人不会喜欢的。但如何落实这些，则是城市规划、城市设计、城市管理来完成的，而学习城乡规划的过程，兴趣只是第一步，可能了解了学什么、有什么出路更重要，因为学什么科都会遇到感觉走不下去的困难吧。
前两个问题，一方面可以通过书籍、百科等手段来了解，或者听一些公开课对概念有一些初步的认识。一方面，作为生活在城市/乡村的人来说，也很容易会有自己的理解，比如下水道堵了是城市规划没做好、交通拥堵是城市规划的问题、新城荒废是城市规划盲目扩张（嗯就和城市问题相关的一切都是城市规划的锅——背锅侠·城市规划）
城乡规划学，上课时常以这样的句子开头，城市规划学是一个年轻的学科，但城市发展和规划的历史很长.......城市规划，在维基百科中，提到
（英语：Urban Planning）是处理城市及其邻近区域的工程建设、经济、社会、土地利用布局以及对未来发展预测的专门学问或技术。它的对象偏重于城市物质形态的部分，涉及城市中产业的区域布局、建筑物的区域布局和分类管制、道路及运输设施的设置、公共设施的规划建设及城市工程的安排，主要内容有空间规划、绿化植被和水体规划等内容。城市规划是城市建设及管理的依据，位于城市管理之规划、建设、运作三个阶段之首，是城市管理的龙头。
城乡规划原来叫城市规划，加上了乡村规划就变成了城乡规划，它是构建城市秩序的计划、执行和管理的一个工作，而城市规划学就是学习这一过程的一门学科。
综合性是它最主要的特点，城市本身是庞大的，涉及多个学科、多个部门，如横向上城市规划需要和城市功能相关的交通、市政、建筑等联系和组织，而这些功能的实现是基于城市规划来进行调度避免冲突；纵向上从资源的分配、新城的建设到城市的管理，这些都涉及城市规划。而企图指挥巨大的体量的事务几乎是不可能完成的事情，所以变化性是城市规划的第二个特点。这是与职业密切相关的一个问题，因为城市从增量发展到更新阶段，城市规划也需要不断更上。
对于即将报考专业的人来说，更加关注的可能是城市规划学什么，未来做什么。基于综合性、变化性和设计性的三个特点，规划的学科也是按这方面来实现的。
中国的规划学科被分为两类，一种是基于建筑院校建立的城市规划学科，偏设计，低年级会学习建筑学知识；一种是基于地理院校建立的，偏地理，会偏理论。我就读的学校，属于偏设计类型的，为五年制规划。建筑学院的必修课有三种，一种是理论课，一种是设计课，还有一种美术类的课程。可以理解为理论课知识作为设计课实践的基础，但往往会存在脱节，比如设计课有时候理论课已经学过一学期，所以有时候靠自己阅读材料补充。设计课锻炼两方面能力吧，设计能力和表达能力。设计能力需要你从区位分析、概念推演、方案生成、方案设计、方案深入等方面去完善你的设计，注意你的逻辑能力、理论能力，粗浅地理解为把你的想法从无到有地在你脑内造出来，利用各种资料支撑使其自圆其说；表达能力包括口头表达、书面表达、 设计表达，简而言之是简明扼要的让大家看得懂你的目标、理念、方案是什么。
回到课程内容，当时学习的时候，大一大二全学院设计课是一样的，从尺度认知、茶室设计、幼儿园、社区中心等等开始（ps听说现在搞了一个“济美学堂”，不知道课程安排上是否有大的变化）；不同专业会在理论课上略有区别，比如规划会学城市概论等等；还有美术课，素描、水彩、写生，系无基础扫盲班。设计课大三下，开始会有住区规划，大四上总体规划，大四下城市设计，大五上控制性详细规划，大五下毕业设计。理论课从大三开始集中出现，比如规划原理、市政、交通、防灾，其他交叉粗浅的学一些城市社会学、城市地理学、GIS等等，哗啦啦什么都学了。
以上的内容不知道没学过的人会不会觉得难理解，但千万不要想得很高大上，无论多宏观的东西都是一步步做的。比如说区位分析，你就得去分析基地所在区域周边是否会影响你的规划，比如你在地图上找了之后发现旁边有个公园，你的基地可能会需要与之联系，比如多修绿道、减少绿地分配给其他功能。
虽然城乡规划是一个工科，但我觉得它很矛盾。建筑好歹有一个建筑学学位，和工科比它的高数要求低，建筑力学、建筑结构也不是主干课程，甚至我们大一学的还是vb这种古董，这意味着它转功科的难度大，转行难；和工业设计、平面设计等相比它的艺术性又显著不足，和建筑比都感觉不够艺术，更考验理性、逻辑，但设计表达能力也得有，至少adobe、cad、su都得学一些；但似乎也得有一定的文化素养，和zf、地产、居民、各类甲方都得聊的上天，这还挺考验情商的。
城乡规划的方向这个议题太大，与国家发展方向、阶段相关，我不配说，但我可以讲讲我自己的方向。我不知道哪个专业会像规划一样啥啥都学，我自认为大学并没有哪方面很精通，所以我选择了一个感兴趣的方向继续读研，希望能有所启发。我的同学们有转专业的，有留学的，有本校读研的。
规划可能让我更综合更瞻前顾后 笑），想事情更有计划更有框架，对于喜欢四处逛的我来说很快乐，不用学很难的高数。遗憾的是感觉没好好学数学浪费了理科脑子，自己学的时候不够扎实，没有多利用这个科学拓展知识面，比如在技术、艺术、社会学、心理学等哪个方面能结合自己兴趣做深度扩展学习。
我们学校不学，高考志愿有些省份只招理科生，有些文理都招，我们班上有理科同学也有文科同学。
需要有美术基础吗？自认为画数学立体几何很像，但没专业学过，至少不手残……
不需要，规划的表达能力大多是用于画效果图，快题马克笔，素描不怎么用到，与立体几何没什么关系
我们读研、保研、留学的比较多，原因基于我之前的回答，我们学校这部分人加上转专业读研的占90%吧：）
推荐，为什么不推荐。看其他回答都是劝退。其实你问哪个专业都是劝退。我就说一点不一样的。
爱与不爱，喜欢不喜欢，稀罕不稀罕，吐槽归吐槽，我感谢因它结识的人、了解的事。
工作三年有余，说说自己的体会，整体推荐该专业力度一般。尽管研究生毕业在规划院获得的收入很体面，但工作强度也很“感人”，全月无休是常有的事，24小时待命也是常有的事。现今规划行业变革，改成了国土空间规划，城乡规划由住建系统改为自然资源系统，本科专业教学边界模糊，原本需要学习的水彩、素描、建筑设计、城市设计基本功在国土空间规划背景下无用武之地，目前整体处于一个行业变革期，建议慎重选择。
另一个就是，国家已经过了城镇化快速发展，城镇迅速扩张的时代，已经由原来的扩张式增长向山、水、林、田、湖、草全要素管控转变，未来管理大于设计，项目挣钱越来越难。时代的洪流已经走入了城镇化下半程，地产开发、城乡规划、建筑设计等受影响较大。
