主页“『宗盛注册』具体的联想：植物、天然石材、绿灯、 玛瑙等等； 抽象的联想：平和、生命、天然、自然、 安全、新鲜、活力、健康、放松等等； （绿色食品、绿色通道）

　　具体的联想：大海、天空、钻石、蓝莓 等等； 抽象的联想：安静、忧郁、平和、信任、 端庄、舒适、职业 （蓝调音乐）

　　具体的联想：电脑、汽车、雾、灰尘等 等； 抽象的联想：含蓄、内敛、朴素、模糊、 柔美、现代、理性等等；

　　间色也称第二次色，是由两种原色混合而成 的。 如红与黄相混合成橙色， 黄与蓝相混合成绿色， 红与蓝相混合成紫色。

　　即色彩的明亮程度，通俗的理解就是色彩的深与 浅 。分为：  低明度：深、暗、重、沉，接近黑色  中明度：两者之间；  高明度：浅、淡、亮、轻，接近白色 七种色彩的明度次序为（高——低） 黄色——橙、绿——红、青——蓝、紫。

　　具体的联想：紫罗兰、紫水晶、紫葡萄、 薰衣草等等； 抽象的联想：神秘、高贵、女人、典雅、 不稳定、梦幻等等；

　　具体的联想：雪、婚纱、百合花、天鹅、 牛奶等等； 抽象的联想：纯洁、干净、圣洁、天堂、 高雅、悲伤等等；

　　具体的联想：黑天、煤碳等等； 抽象的联想：沉重、理性、庄严、恐怖、 高级、摩登、厚重等等；

　　    上课请将你的手机调整到静音； 做好笔记； 积极参与互动； 有问题请及时提问；

　　色彩是第一时间传达的，人的视觉器官 在观察物体时最初的20秒内，色彩感觉 占80%，形体感觉占20%； 俗线米看面料；

　　 无彩色：黑、白、灰  有彩色：无彩色以外的颜色 1、纯色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 2、一般色：包括清色（纯色白色） 浊色（纯色灰色） 暗色（纯色黑色）

　　 色彩的本质是抽象的，就像一种变幻不定的音 符，只可意会不可言传。  我们需要用色彩运用到不同的领域中，所以准 确地传达和记录色彩变得十分重要。  色彩专家将色彩的名称用它的不同属性来表示。  掌握了色彩的表达规律，我们就能很好地运用 住它们了。

　　 色彩的学习方法；  色彩对化妆的重要性；  色彩的三属性（色相、明度、纯度）；  色彩的心理（冷暖、联想、效果）。

　　 色彩是一门既理性又感性的一门学科，理性指 的是它的科学理论，感性指的是它属于艺术的 范畴，需要一个人的悟性；（匠与师） 用理性把握色彩、用感性运用色彩！  第二：多实操练习；  第三：多思考、多观察，养成对色彩的敏感性， 要知其然，也要知其所以然；  第四：有举一反三的能力，敢于尝试、敢于创 新；

　　这是件粉红色的上衣 对应专业的说法： 粉红色（色相） 较明亮（中高明度） 不鲜艳（中低纯度）

　　色相：即色彩的相貌。每个颜色都 冠以一个名称，这叫 色相名，以便对色彩 的记忆和使用。

　　原色也称第一次色，是指能调配出其他一 切色彩的基本色。 颜料的三原色为 红、黄、蓝。 将三原色按照不同 的比例调配，可以 混合成无数的色彩。

　　具体的联想：火焰、太阳、红旗、口红、 血液、玫瑰等等 抽象的联想：热情、激情、活力、能量、 喜庆、情欲、注意、野心、革命等等； （应聘）

　　具体的联想：阳光、火焰、秋天、小麦、 橘子等等； 抽象的联想：动感、温暖、食欲、健康、 欢欣、轻快等等； （餐布）

　　具体的联想：向日葵、黄花、月亮、食 欲、警示牌、柠檬等等； 抽象的联想：明亮、明朗 快活、幸福等等； （幸福的黄手帕）

　　基础； 如何选择适合的颜色？ 场合、目的、气质、五官轮廓、肤色、年 龄、服装、灯光等 因此，色彩的巧妙运用是完成化妆的重 要因素。

　　看到颜色的三要素：光、眼睛、物体； 物理学家牛顿在1666年的三棱镜实验中 发现光就是波长不一样的光线的集合；

　　我们能看到各种不同颜色的物体，是因为 这些物体对 不同波长的 吸收、反射 比例各不相 同造成的。

　　即色彩的鲜艳程度和饱和度，通俗的理解就是颜色 清楚与否 ，分为：  低纯度：浑浊、不清晰、含蓄；  中纯度：两者之间（适合亚洲人）；  高纯度：鲜艳、强烈、醒目。

　　色彩的冷暖——Y/B基调理论  所谓色彩的冷暖感是心理感觉，与实际的温度并无直 接的关系 。  概念：受蓝色支配的是B色调，也叫冷色调；受黄色 支配的是Y基调，也叫暖基调。  感觉凉爽、寒冷的是冷色，感觉温暖的、暖融融的 是暖色。

　　色彩的联想 色彩就像音乐一样能给我们想象空间， 带给我们不同的心理感受； 色彩的联想是自由的，但它又有一定的 规律； 色彩的心理效果是源于经验，以致于成 为我们内心世界的一部分。